Aquí es donde quiero llegar, ya que comenzamos una nueva Unidad Didáctica, la Orientación. La trabajaremos en varias sesiones en las que además de realizar actividades relacionadas con ello, se harán pequeñas exposiciones acerca de la próxima excursión. Así pues, dicho esto, pasaré a desarrollar algunos aspectos importantes.
La palabra Orientación se refiere a la acción de ubicarse o de reconocer el espacio en el que estamos, además de en el tiempo. Esta palabra proviene de ''oriente'' (este es, el punto cardinal Este, que es por el cual sale el Sol).
- Qué es la orientación
Por otro lado, también existe una acepción de la palabra en un modo deportivo. Se dice de un deporte en el que cada participante realiza una carrera individual o bien colectiva, pero siempre cronometrada y con ayuda de un mapa, específico para el deporte. En él, se muestran ciertos puntos o controles que se deben de correr y que son desconocidos hasta el inicio de la carrera.
El deporte de Orientación, surgió a finales del siglo XIX en los países nórdicos. En su origen, se desarrolló como una práctica militar pero fue progresando hasta convertirse en lo que hoy en día conocemos como deporte, aunque con la excepción de no tener ningún reglamento.
- Historia de la orientación deportiva
La primera competición de este deporte fue organizada el 7 de octubre de 1890, en una localidad de Noruega llamada Tjalve. El sueco Ernest Killander, fue la persona que estableció las normas de la orientación como una competición moderna, consiguiendo así que más tarde, en 1942 se enseñase en las escuelas suecas. Finalmente, en 1961 se creó la Federación Internacional de Orientación (IOF).
Sin embargo, en España se introdujo en 1955 y en los años sesenta se organizó la primera competición oficial del deporte en las Fuerzas Armadas. Al igual que en el caso anterior, fue introducida en la enseñanza en 1970 por el Maestro de esgrima D.Martín Kronlund.
La orientación deportiva cuenta con tres elementos que son fundamentales para poder realizarla:
- Los elementos de la orientación
1. Mapa
Los mapas que se usan para este deporte son de los más precisos que se realizan en la naturaleza, puesto que las escalas más comunes para sus pruebas a pie en el campo van desde 1:7500 hasta 1:15000.
Todos los mapas de orientación se rigen por una normativa dictada por la IOF (Intenational Orienteering Federation). La normativa por la que se rigen los mapas a pie se denomina ISOM2000.
En una misma competición existen diferentes recorridos en los que varían los controles y el orden lo que provoca diferentes distancias y niveles técnicos. Cada recorrido es representado en el mapa y debe hacerse en el orden marcado en el mismo debiendo completarlo en su totalidad.
2. Brújula
La brújula tiene la función de facilitar la orientación del mapa y ayudar a realizar unas rutas más precisas. Suelen ser especialmente frecuentadas las brújulas de dedo, que usan una aguja o disco magnetizados dentro de una cápsula llena con algún líquido que hace que la aguja se detenga rápidamente en vez de oscilar alrededor del norte magnético.
3. Controles
Los controles son aquellos puntos que se representan en el mapa con un círculo de color rojo por el que los participantes deben ir pasando. Por otro lado, en el terreno están representados mediante un prisma triangular de colores naranja o blanco, y en ellos suele encontrarse algún método para afirmar que el participante ha pasado por él (uno de los más antiguos métodos es el de las pinzas, que deja una forma concreta en el papel que lleva la persona). Sin embargo, el más usado ahora es el electrónico que consiste en dos elementos: uno portado por el corredor y el otro que se encuentra en cada punto de control.
1. Orientación a pie. La orientación a pie es la más practicada de este deporte además de la más antigua. Como es de lógica, principalmente consiste en realizar una carrera pasando por unos puntos determinados que están representados en el mapa, pero esto debe ser en el menor tiempo posible. Existen también en parejas o grupos, y encontramos dos distancias:
- Modalidades de la orientación deportiva
-Distancia media.
-Larga Distancia.
2. Orientación en bici. La orientación en bicicleta es prácticamente similar a la anterior, puesto que este tipo de orientación también consiste en recorrer una carrera pasando por distintos puntos aunque, la única diferencia es que debes ir en bici. Sin embargo, te puedes bajar de ella y empujarla en caso de que fuese necesario. Al ir en este vehículo, tienes la presión de escoger un camino adecuado para poder seguir.
3. Orientación en esquí y orientación en kayak. He unido estas dos puesto que son bastante fáciles de explicar.
-En la orientación en esquí, consiste en realizar el recorrido haciendo esquí de fondo.
-La orientación en kayak consiste en practicarla pero obviamente, en kayak.
4. Geocaching. Esta actividad consiste en esconder y encontrar "tesoros" con la ayuda del GPS que contiene nuestro teléfono móvil. Se trata de esconder un objeto sin valor (cache) en un punto de la ciudad y apuntar en la plataforma las coordenadas geográficas para que los demás usuarios de esta puedan encontrarlo. Cuando se encuentra, puede llevarse a cambio de dejar otro del mismo valor.
RAID DE AVENTURA
Por otro lado, encontramos una modalidad un tanto más peculiar, la cual es el raid de aventura. Este, por su parte, es una competición que mezcla varias disciplinas para probar las capacidades de resistencia, navegación y supervivencia de los equipos.
Los participantes de él, deben completar un bastante extenso recorrido y, como no, en el menor tiempo posible, superando todos los obstáculos y dificultades naturales que se encuentren a su paso, sin recibir ninguna ayuda externa, es decir, sin medios motorizados y con sus propias fuerzas.
El recorrido como siempre es desconocido y se organiza en etapas, secciones, pruebas especiales y puntos de control.
MI REFLEXIÓN PERSONAL
La orientación, al igual que los juegos cooperativos, ha sido una unidad que hemos practicado año tras año durante toda nuestra estancia en el instituto, pero este año vamos a dar un paso más con el uso de brújulas y cómo no, empleándola para nuestro VIVAC.
Pero a parte de esto, considero que la orientación es algo bastante útil en el día a día, puesto que todos nos podemos ver en una situación en la que debemos guiarnos por nuestro instinto. Digo por nuestro instinto, porque la mayoría de la gente desconoce datos de esta y, como ya he dicho, es bastante eficaz en determinados contextos. En clase, lo hemos estado practicando por un terreno que ya conocíamos pero aún así, las ideas están bastante claras.
Finalmente, respecto a la orientación deportiva en sí, a mi parecer es un deporte diferente al resto y con el que, potenciamos de nuevo el trabajo cooperativo. Además, seguir pistas es algo que personalmente me gusta y es por eso por lo que quiero seguir trabajando esta unidad.
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